Waarom Wereldwijs met Lot
Kinderen komen op jonge leeftijd al in aanraking met grote thema’s zoals armoede, kansenongelijkheid, verwaarlozing van de leefomgeving of grensoverschrijdend gedrag. Direct, bijvoorbeeld omdat ze opgroeien in een onveilige omgeving. Indirect, bijvoorbeeld omdat ze met hun ouders/verzorgers over aangrijpende thema’s praten naar aanleiding van berichten in de media.
Wij als volwassenen moeten er alles aan doen om hen de kennis, vaardigheden en houding bij te brengen om de wereld morgen een beetje mooier te maken. Daar kun je niet vroeg genoeg mee beginnen. Vandaar dat wij de educatieve activiteiten omgeving Wereldwijs met Lot gaan bouwen die alle basisschoolleerlingen in staat stelt om te oefenen met de meest belangrijke burgerschapsvaardigheden.
Via Onderwijs en Cultuur
In het onderwijs kiezen wij de burgerschapscompetenties als vertrekpunt. We helpen basisscholen om hun visie op burgerschap via onze activiteiten uit te dragen. Diverse activerende werkvormen zorgen ervoor dat leerlingen vaak in de doe-stand worden gezet. Een uniek keuzesysteem van leerdoelen en thema's maakt het mogelijk een aanpak op maat te maken.
Theatervoorstellingen zijn bij uitstek een middel waardoor kinderen zich kunnen verwonderen. De magie van actuele en speels gebrachte verhalen gebruiken wij om met kinderen in gesprek te gaan over thema’s zoals discriminatie, inclusie, vluchtelingen- en klimaatproblematiek.
Door onderwijs en cultuur met elkaar te verbinden, ontstaat een unieke combinatie. Wat tijdens de voorstelling wordt beleefd, verwerken de kinderen met elkaar in de klas.